지상에서 가장 안전한 곳

2004/06/07


아빠가 주말 연 이틀, 코피를 쏟았습니다. 코에 혈관이 터져서 코피가 나기 시작하는데 수도 꼭지에서 물 떨어지듯 코피가 떨어집니다. 타월 한 장 피로 물드는 것 시간문제.
토요일은 근처 이비인후과를 찾아서 빨리 응급초지가 됐고,
주일은 문 연 병원이 하나도 없어서 덕소는 물론 둔촌동 천호동 까지 헤매다가 강동성심병원 응급실로 갔습니다.
두 번 다 김채윤이 동행했는데......그 사이 채윤이 어록.

1. 아빠 조금만 참어 10분만 가면 돼~
이비인후과가 어디 있는 지 몰라서 운전하고 가며 찾고 있는데 아빠가 코를 틀어 막고 괴로워 하자 뒷좌석에 앉은 채윤이 혼잣말로 '아이씨 이빈후과가 어딨지?' 그렇게 혼자 쫑알거리다가 앞 좌석으로 커다란 얼굴을 쑥 내밀면서 아빠를 위로하고자 한 말이었습니다.

2. '할머니 내가 아빠를10분만 기다리라고 위로해 줬어요. 아빠가 행복했겠지요?'
집에 와서 한 말입니다.

3. '하나님 아빠가 코피가 났는데 10분만 기다리라고 위로해 줬어요. 예수님 이르으로 기도합니다. '
밤에 함께 손잡고 기도하면서 이렇게 기도했습니다. 어디서 많이 보던 기도 같지 않나요? '저는 금식도 하고 가난한 사람도 돕고.......' 그렇죠. 바리새인의 기도.

4.'너에게 난 해질 녘 노을 처럼......나나나...나난.....나나.....'
병원 가는 갈. 엄마 헨펀이 울렸는데 벨소리가 '너에게 난 ' 이 노래입니다. 통화하고 나서 좀 있다가 아빠 위로하고 병원 찾고 이러는 게 쫌 시들해진 김채윤 '너에게 난 해질 녘 노을처럼........나나나....나난..' 노래를 흥얼거리기 시작합니다.

5. 피흘리면서 치료하는 것 보고 나와서 겁에 질린 김채윤. '엄마! 아빠 많이 아프지? 근데 아빠 울지도 않고 꾹 참지? 아빠 지~인짜 씩씩하지?' 하면서 나오다가 수납 데스크에 놓인 사탕을 발견. 아빠고 뭐고 눈이 뒤집혀서 '사탕. 엄마 나 사탕' 사탕 하나 분홍색으로 받아들고 싱글벙글....

6. 이틀 째에 여기저기 문 닫은 병원 찾아다니다가 날카로와진 엄마빠. '대체 주일날 아픈 사람은 어쩌란 말야...@$%&#$*$%&'
김채윤 역시 뒷좌석에서 '아이씨, 또 문 닫았어? @#%#$&^#$&$%^'
그렇게 가다보니 수퍼를 지나고 있다. (아주 작은 목소리로) '저기서 뭐 한 개만 사 먹으면 좋겠다'


아빠 걱정이 됐다가 또 정신을 잃고 노래를 했다가, 지 먹을 궁리를 했다가 다시 아빠 걱정을 했다가...정신 못 차리고 질퍽거리던 김채윤.

2004/05/31

남자나 여자나 모두 판다.
코딱지.
혼자 운전하고 가는 사람들 열에 한 명은 코딱지 파면서 간다.

정신실은 코딱지 파고 나서는 꼭 김종필한테 갖구 가서 '먹을래?'한다.

김채윤은 코딱지 파서 지가 먹는다.
그렇게 조용히 먹고 나서는 꼭 이런다. '엄마! 나 코딱지 안 먹었어. 진짜야'

가끔은 김채윤 아빠 입에 뭔가를 넣어준다.
아빠 씹고 나서 '뭐야?' 하고 물으면 그건 코딱지다.

자~ 우리 모두 다같이.

우웩!!

2004/05/31

뭐든지 '싫어' '쫌 있다가' 이러면서 말 안 듣기가 요즘 김채윤의 소일거리.
그러나!
말 안 듣는 그녀 사로잡는 방법이 있다.

뜬금 없이 김채윤 보면서 '박수정선생님(유치원 담임 선생님)!' 하고 부르면,
갑자기 씨익 웃고나서 표정이 근엄해지면서,
'왜 그러냐 정신실' 이렇게 나온다. 곧장 선생님 놀이로 돌입하는 것이다. 이러면 게임 끝.

'선생님! 치카치카 할 시간이죠?' '응~ 그래!'
'선생님 할아버지 주무신대요. 인사하고 뽀뽀하러 가야겠네요.'
'그래 알았다. 선생님 갔다 올께. 이거 그리고 있어~'
이러면서 10분은 실랑이 해야할 일들이 척척이다.

다음 번에도 약발이 듣게 할려면 그 상태로 쫌 놀아줘야 한다.
'정신실! 김종필! 자~아 이제 그림 그릴건데 선생님이 가르쳐줄께'
하면서 신나게 선생님 놀이.
그러다 가위질이 안 되자,
'야! 김종필! 이거 좀 오려 봐라'하면서 내민다.
가위질 좀 해주다가 슬쩍 아빠는 도망가 버리고 정신실 역시 그러구 앉아 있기가 지겨워서
슬쩍 방으로 도망왔다.

'자~아, 정신실! 정신실!......정신실! 정신실! 이리 와봐라~'
못들은 척 대꾸 하지 않고 있었다.

그런데 갑짜기 세게 나왔다.



'에미야!'
허걱~ 정신실 완전히 군기 빡 들어가게 하는 소리 '에미야!'
그녀를 사로잡으려 했는데 아무래도 내가 사로잡힌 것 같다.

2004/05/27

징징징징...나 너무 너무 졸려~ 나 치카치카 못하구 자겠어. 계속 징징징징...

참는데 한계가 있지.손이 올라 갔다 내려갔다. 한다.

김채윤 여러 번 말루다 경고를 먹었다.



잘려고 잠자리에 누워서 하는 말.

엄마 아빠는 나 한테 화를 많이 내지? 왜 그래?

(기가 맥혀서) 왜 그런 거 같애?

(전혀 그럴 이유가 없다는 듯) 몰라~

아까 엘지마트 갔다 올 때, 너 걸을 수도 있었잖아. 근데 계속 안으라고 그래서 아빠가 너랑 현승이랑 둘 다 안고 오느라고 힘들었잖아. 니가 엄마 아빠 생각을 너무 안 해 주잖아.

아~ 그렇구나. 그래서 화냈구나.

그렇지? 화 낼만 하지? 니가 엄마 화 나게 진짜 많이 하잖아.

맞어! 아까 엘지 마트에서두 화장하는거 막 사달라구 찡찡거리구.(남 얘기 하듯) 그치 엄마.

그래! 그러니까 앞으루는 채윤아~ 엄마가 말하면...$%#&^#%&$%&$&#$%%*^!(^$...알겠지?
응? 김채윤 알겠어?

드르렁 드르렁.

2004/05/27

채윤이가 흑석동 갔다 온 다음 날 아침 식사 중이었다.
열심히 밥 먹다가...
채윤이가 '그런데요, 외할머니는요 내 똥두 이쁘대요'

채윤이 단지 그렇게 말했을 뿐인데...
요즘은 채윤이의 이쁜 짓도 별로 안 이쁘신 할아버지.
괜히 혼자 과민반응 하셨다.

'그래? 그럼 너는 흑석동 가서 살어. 외할머니랑...'

아니라고요. 할아버지. 그렇다는 얘기라니까요. 찔리는 거 있으세요?
ㅋㅋㅋ

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채윤아! 엄마가 이렇게 열심히 너의 얘기를 기록하는 건.
나중에 니가 크면 니가 꼭 읽도록 해 주고 싶어서란다.
외할머니는 연세가 많으셔서 채윤이가 얼마만큼 크도록 우리와 함께 계실지 몰라.
나중에 커서도 채윤이가 여러 어른들이 특히, 외할머니가 널 얼마나 끔찍하게 사랑하셨는지
그거 알았으면 좋겠다.
그런 맘으로 더 열심히 기록한

2004/05/24

엄마!

왜?

(겨드랑이를 가리키며) 남자들은 여기에 다~ 머리카락이 있지?

(엄마 약간 당황)엉? 뭐....여자들두......뭐$%*$%@^%**

에~이 있잖아~ 그치? 여기에 머리카락!

김채윤이 죽어라 '아빠가 아빠가....'이러던 시절이 있었는데.
요즘은 아니다. 주로 엄마를 찾고 특히 잠 잘 때는 죽어도 엄마다.

늦게 LG마트 갔다가 와서 보니 11시가 됐다. 서둘러 채윤이 재우느라 아빠가 데리고 누웠나보다.
아빠 싫어. 엄마 오라구 해~
계속 이러니 또 채윤이라면 끔찍한 아빠 속이 상하고 섭섭했나보다.
몇 번 '아빠가 재워주께' 하다가 계속 거부 당하자 속이 상해서 채윤이를 나무랐단다.

그러자 김채윤. 엄한 목소리로...
아빠! 아빠가 오늘 채윤이 진서 할머니 병원에 데리고 갔지?
그리고 쵸코 우유도 사 줬지?
또! 삼촌 병원에도 데리고 갔지?

아빠는 영문도 모르고 '그래' '맞어' '그래서 왜?' 이렇게 받아 쳤겠지.
그러자 채윤이 하는 말.

'그런데 우리가 왜 이렇게 됐어?'

@@

2004/05/24

2004/05/24

외삼촌이 수술하고 입원해 있는 병원을 찾았다.
가는 차 안에서부터 '엄마 엄마! 나 똥 마류워. 으....많이 마류워...'하면서 사람 긴장을 시키더니...
결국 어찌 어찌 참고 병원까지 갔다.

병원에 가서 참았던 응아를 해결하는 거사를 치루는 중.
병원 화장실 인지라 비상버튼이 있었다. '위급할 때만 사용해 주세요. 간호사실과 연결 됩니다.'
이렇게 써 있었다.

엄마! 이거 함부로 누르면 안 되지?'(까페 가서 교육 시킨 탓이다)
'그렇지~'
'그런데 이거 누구만 누를 수 있는 거야?'
'응! 여기 병원에 입원해 있는 아픈 사람들이 급할 때 간호사 선생님 부르는거야'
'아~ 아픈 사람들이 응아 다 하며~언 똥 다 쌌어요! 똥 닦어 주세요! 하고 부르는 거야?'
'잉? 아니....그게....$#&^#$%#$^'
'아~ 간호사 선생님들은 꼭 엄마 같다'(매우 감동적이라는 듯!)

2004/05/24

언니(?)라고 불러주는 화경씨(?) 말에 넘넘 쑥스러워스리...................
근데 언니가 맞남요? 신실양 말해 주이소.

어쨋든요. 채윤이의 한글이야기에......
엄마들...다다다 ......
'우리아이 키우기'..참 유익하게 읽었어요.
사실, 직장을 그만두고 아이와 함께 하기위함을 선택하고 나서...
그마만큼(뭐 만큼인지도 잘 모르면서^^)
뭔가 더 잘해야 한다는 부담감이 있었는데 말이죠.

요즘은 그냥 누리며 감사하며 즐겁게 지내게 되었습니다.
'질적인 시간'보내기, '훌륭한 육아와 양육법' 이런것들이 꼭 아이를 잘 키우게 하는건 아니라는 깨달음 때문이죠.

아침에 뒹굴뒹굴 대다 눈을 뜨는 그 순간!!
물먹고 싶다하며 '기린컵!'이라 지정하는 고거고거
매일매일의 세끼 밥에,
우리수퍼 가자고 가자고 가자고 칭얼칭얼
낮잠 좀 잘려면서 온몸으로 하는 고뇌
풀어놓으면 앞뒤못가리는 강아지 모냥 이리뛰고 저리 뛰고,
민들레 꽃씨란 꽃씨는 죄다 꺽어 불기 시합
신발 찍찍이 부치면서...양말벗으며..........
순간순간이............

아이와 함께 '관계'하는 그 순간과 공간이 온통 의미로 가득 찼음을 느껴가고 있기 때문입니다.

아이 한글 가르치기 이야기 하다 무슨 소리?

여하튼......한글요?
아이가 관심있어하고 즐거워하면 가르쳐도 충분하다고 생각해요.
엄마와의 좋은 상호작용 속에서
생각하는 법, 깨우치는 법을 자연스럽게 배우게 된다면
그거이 가장 좋은 시기이자 방법 아닌감?

한글 공부만 하나요?
내내
종일
온통?
나가놀려하지도
싸우지도
않고
뛰지도 않고?

그렇담 생각해봐야겠지만....말여유.

한글나라, 스트커북 이런거 단순하고 별로 교육적 효과 없다는건
1-2권만 사보면 알게되는거 같어요.^^
그래도 그 효과없는 도구를 잼있게 사용할 수 있긴 해요.(영빈이는 스트커, 한글북 하다가 오리고 찢고 부치고 색칠하고, 동화놀이하고...다시 스트커하고..뭐 그렇죠.........ㅋㅋ)

그래도 젤 좋은 건 엄마가 읽어주는 책 읽다가 듣다가 깨우치기죠.
애들책 잼있지 않아요?
(아직 목세기 단계에 다다르지 않아서 이러는 줄도 몰라요 헤....)

화숙님의 감칠맛내기 법?
신실님은 뭔 법?
다른 선배님들은?

화경님의 질문에 대한 진정한 답글이 아니라.
주절주절 글이 되어버려 지송......
2004/05/20

글자공부라~~~
글자를 빨리 가르쳐줘야 되나 말아야 되나 고민많이 했는데...
앞서 김인아 언니(?)와 화숙언니 정말 존경하고 싶어.
난 처음부터 수민이를 키웠으면서도 그렇게 못했거든. 육아를 위해서 모든 것을 포기하는, 아니 육아를 최우선으로 생각하는 언니들의 모습.. 그래서 '언니'인가 보다.

하루종일 아이를 볼 수 있다고 해서 하루종일 아이를 즐겁게 해 주는 건 아니잖아.
오히려 '육아'에 지쳐서 더 잘 돌보지 못하는 거 같애.
수민이도 요즘 글자에 관심 많아. 어린이집 친구들 이름속에 있는 글자가 나오면 다 읽고 물어보고...
스티커북, 한글공부... 이런거 해 주면 재미있어 해.
자기가 먼저 해 달라고 갖고오면 하지 말자고 할 수는 없겠더라구.
일단은 재미있어 하니까.
어떤 때는 빨리 한글 떼서 책도 혼자 읽었으면 좋겠다는 생각도 들고...
잘 모르겠어. 관심을 보이고 해 달라고 하면 그냥 시키는 게 좋을 것 같은데....

언니들, 더 많은 조언 부탁드려요~~~

p.s 오늘은 설겆이, 빨래, 청소 진짜진짜 하기 싫다. 근데 안하면 나 병나잖아?

2004/05/20

채윤이 글(자!!) 써(그려??) 놓은 거 보니 에~~또 나이로다가 고참인 시은이가 먼저 거쳐간 시절이 떠오르는구만요.

난 개인적으로 채윤이 아빠 생각-한글나라 등등 이런거 넘 빨리 시작 안하는 게 좋겠다는 거에 동감. 애들따라 좀씩 다르지만 이미 처음 글자에 관심가지는 단계를 지난 아이들 엄마들 이야기도 거의 공통적.....첨엔 한글나라였는디....낭중엔 only 스티커나라 된데요~ㅇ.

내 경우엔 시은이의 그 엄청난 지적 욕구(별건 아니고 한글을 읽고 싶어하는)로 인해 엄청 시달려서(목도 아프고 시은이 뾰족 궁뎅이 때매 허벅지도 아프고...) 얼렁 한글을 가르쳐 줘 버릴까 생각 많이 했는데 우선은 시작하는게 귀찮기도 했고 둘째로는 너무 일찍 가르쳐 주면 그렇잖아도 덜 활동적인 녀석이 방구석에만 처박혀서 책만 볼까 걱정도 되고 해서 몇년을 목과 허벅지를 혹사당하면서 버텼지요.

근데 사실 그 기간이 엄청 견디기 어려워...너무 귀찮거든요. 한 페이지당 글자수도 마구 늘어나지 어쩌다 슬쩍 한두페이지 넘기면 다 들키지...해서 녹음기에 읽는 소리를 녹음해 줘 서 들으며 읽으라고 한 적도 있는디...듣지도 않고.....헥헥...그것도 포기하고....근데도 아직은 아니다 하며 버티다가 만 네살되던 작년 말, 올 해 초쯤해서 유치원 가기직전에 드디어 '한글떼기'책을 샀지요.

엄~청 감질나게 해놓은 뒤라 그런지 우리 시은이 그야말로 바바바박~~ 하드만요. 흥이 나가지고는.
한달치 한권을 이틀인가 사흘에 다 해치우고 말입니다. 모르는 거 물으면 엄청 귀찮은 투로 가르쳐 주는(약간 전술적인 면이 있었지만..ㅎㅎㅎ) 엄마한테 치사하게 졸라대면서 하는 거 정~말 감질 났을 겁니다.

몇년간 한글이라는 '그림'들을 많이 봐 놓은 뒤에 해서 그런지 금방 혼자 책을 읽게 되더구만요.
그러더니 좀있으니 지 맘대로 개발새발 펜지도 쓰고 카드도 쓰고 해대면서 쓰기까지 알아서 하더라구요. 드디어 그림문자(?) 단계의 원시적인 상태에서 벗어나...문명의 세계로 진입 중....

그래서 일단 잠정 결론 내리기는 '나으~ 감질나게 하기 작전이 성공하였다'입니다.

2004.05.20

2004/05/20

2004/05/20

지난 3월.
채윤이 아빠랑 같이 광화문으로 타낵꾸요 하러 가는 지하철 안.
마주보는 의자에 역시 아빠랑 같이 광화문에 가는 것으로 추정되는 채윤이 또래의 여자 아이가 앉아 있었단다. 괜히 둘이 기싸움 하다가 시비가 붙었는데...
서로
'이쒸!'
하면서 발 구르고....주먹 쥐고 때릴 듯한 폼 하고.... 마주 앉아서 그렇게 주거니 받거니를 반복.

상대편 선수가 채윤이한테.
'야! 너 몇 살이야?'
김채윤. 순순히 대답할 리 없다.
'너는 몇 살이야?
상대 선수. 순진하게.
'나는 여섯 살이다!'
다섯 살(것두 11월 생이니까 네 살에 가까운...)김채윤.
'나는 일곱 살이닷!'

게임 끝.

2004/05/18